オペレッタを終えての想い・・・地域とのつながり。: 華凛の想い～一緒にゆっくり歩んでゆこう

2015年03月08日

オペレッタを終えての想い・・・地域とのつながり。

今日は、近所の小学校の授業参観（6年生は「感謝のつどい」）に行ってきました！

ここまで、オペレッタ伴奏、6年生のみんなと一緒にがんばってきて・・・ついに本番！

午前にリハーサルをして、そして午後。

みんな一気に緊張が高まり・・・

オペレッタ「利根川」。

素晴らしい歌詞と美しいメロデイ。

ピアノを弾き始めると一気に開始！

体育館でのびのび表現する子ども達の歌と踊りを感じながら、私も弾きました！！

そして・・・フィナーレ！！

合唱とともに、演じきりました！！

・・・すごい！！子ども達にほんとうに感激しました・・・！

先生のご指導でここまできた子ども達の表現力は、きっと中学校に行っても力になるはず。

そして・・・笑顔で終わって、お母さん達ともお話することができました＾＾

「涙がでちゃって・・・！」と話してくれたお母さんたち。

久しぶりにお会いしたお母さん達と一緒に話しをすることができて、私も嬉しかったです＾＾

息子は卒業してますが、今回お話もらってボランテイアやって良かった・・！！

地域のみなさんに喜んでもらえることは何より自分自身の力につながった気がします。

私は・・・自閉症の次男アートのことで、気がつかされたことがありました。

それは・・・「地域とのつながり」。

ここで生活している以上、助け合いの中でみんな生きている。

そして・・アートはきっとここでずっと生活することになる。自立は難しい状況です。

でも・・・親は子どもより長生きできることは難しい。

だから・・・やはり少しでも、私が何かあったときに、アートのことを助けていただける環境、知ってもらう環境が必要だと・・・

今回も時間は本当に限られていましたが、それでも、先生からお話をいただいたときに、それがすこしでも地域貢献につながったら・・・私自身も皆さんに知ってもらえることで、やはりなにかにつながるかもしれない。

そういう思いもあって・・・迷わず引き受けました。

地域で生活すること、地域で子どもが育つこと。

長男ミュージと三男ベースのように、すぐ近くに、心置きなく遊べる友だちがアートにはいません。

でも・・・お店や外でばったり出会うと「アートくん！」と笑顔で手を振ってくれる、小学校2年間通ったときのお友達たちがいます。

・・・みんなに知ってもらえていることにホッとするときがあります。

照れてるようなアートをみて、ほほえましくなるときがあります。

本当に・・・ありがたい気持ちにもなります。

少しでも機会があればまたみなさんと関わっていきたいです・・・☆

6年生のみんな！素晴らしい演技、お疲れさま☆